Für ein führendes Kreditinstitut erstellt das Team um Michael Wolan ein ganzheitlich ausgerichtetes AUDIT. Dabei wird untersucht, wie sich der Einsatz von Virtual-Reality Technologien (Hardware/Software) auf Lernerfolg und Lerngeschwindigkeit auswirkt.
Über das weltweit angelegte 360° Analyse-Verfahren stehen Technologie-Einsatz, Experten-Interviews, Marktkennzahlen, Wirkungsketten und Fallstudien im Zentrum der Analyse, um empirisch zu hinterfragen, ob und wie VR-Learning sowohl die Informationserfassung und -verarbeitung beeinflusst und zu einer gesteigerten Erinnerungsleistung und Lerneffizienz führen kann. Auf dieser Grundlage sollen zukünftige Anwendungen geschaffen werden, die es ermöglichen, Schulungsinhalte und komplexe Informationen im Banking-Umfeld weniger abstrakt, sinnlich erfahrbar und effizienter zu vermitteln.
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